Serang, fesbukbantennews.com (2/5/2016) – “Kami pemerintah kabupaten Serang bersama seluruh elemen masyarakat mendeklarasikan gerakan budaya membaca. Gerakan ini akan secara konsisten mendorong peningkatan ketrampilan dan kecerdasan literasi pelajar di Serang melalui gerakan budaya membaca, mulai tingkat SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA/SMK.” Demikian seruan deklarasi yang disampaikan Wakil Bupati Serang, H. Pandji Tirtayasa,(2/5) setelah memimpin upacara bendera dalam rangka peringatan hari pendidikan nasional, 2 Mei.
Usai membacakan deklarasi tersebut, Wabup menandai gerakan tersebut dengan membaca senyap bersama-sama selama lima belas menit. Seluruh hadirin yang didominasi guru dan siswa serta jajaran dinas pendidikan serempak mengambil buku yang berada di sekitar mereka dan mulai membaca.
“Kegiatan membaca senyap dilakukan agar peserta didik dan segenap warga terbiasa untuk membaca. Karena bagaimana pun membaca merupakan gerbang pengetahuan. Pembiasaan ini akan memunculkan budaya literasi yang kita harapkan,” kata Rifki Rosyad, Koordinator Provinsi USAID PRIORITAS.
Rifki pada kesempatan tersebut menyerahkan secara simbolis paket buku bacaan berjenjang kepada Wabup. Untuk kabupaten serang, USAID PRIORITAS akan menghibahkan 88.740 paket buku ke 145 sekolah. Penggunaan buku bacaan berjenjang ini pun melibatkan fasilitator daerah khusus buku bacaan berjenjang yang sudah dilatihkan. Tercatat di Kabupaten Serang ada 8 fasilitator program buku bacaan berjenjang yang akan melatihkan penggunaan buku tersebut.
Dalam memperkaya inovasi dan kreativitas program baca yang sudah diselenggarakan di setiap sekolah, tampil sejumlah sekolah memajangkan praktik yang baik. SMPN 2 Ciruas, misalnya, memanfaatkan galon yang tidak terpakai untuk menjadi rak buku. Acara ini juga ditutup dengan serangkaian membaca meriah dan pojok baca yang diminati oleh sejumlah siswa yang datang.
Wabup juga menyempatkan berkunjung ke lokasi pameran USAID PRIORITAS. Beliau berkata, “Saya senang siswa suka membaca buku bacaan seperti novel. Menurut saya, saat siswa membaca buku kesukaan tentu siswa terpacu untuk membaca buku pelajaran lebih mudah.”.(LLJ)
